Ξεκίνησε στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής η συζήτηση και επεξεργασία του νομοσχεδίου για την κύρωση της σύμβασης δωρεάς με την οποία ανοίγει ο δρόμος για τη δημιουργία ενιαίου δικτύου πρότυπων σχολικών μονάδων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με την ονομασία «Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία» (ΔΗΜΩΣ).
«Κεντρική μας επιλογή είναι οι ίσες ευκαιρίες για όλους», δήλωσε η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή. Η σημερινή πρώτη ημέρα συζήτησης του σχεδίου νόμου ανέδειξε πάντως σοβαρές ενστάσεις και επιφυλάξεις των κομμάτων της αντιπολίτευσης στο περιεχόμενο της σύμβασης δωρεάς που προειδοποίησαν ότι εντείνονται οι ανισότητες στην εκπαίδευση.
Όπως αναφέρεται στην αιτιολογική έκθεση, «η λειτουργία των ΔΗΜ.Ω.Σ. σε περιοχές που αντιμετωπίζουν κοινωνικές και οικονομικές προκλήσεις πολλαπλασιάζει τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες των μαθητών ως μέσο κοινωνικής κινητικότητας, επιβραβεύει την αριστεία, ενισχύει τις τοπικές κοινωνίες, ενθαρρύνει την ώσμωση και τη συνεργασία μεταξύ δευτεροβάθμιας και τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, και αναβαθμίζει συνολικά την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης.
Στο δίκτυο των ΔΗΜ.Ω.Σ. εντάσσονται είκοσι δύο (22) σχολικές μονάδες (11 Γυμνάσια τα οποία συνδέονται με 11 Λύκεια), οι οποίες επιλέγονται τόσο λόγω των κοινωνικοοικονομικών ιδιαιτεροτήτων τους, όσο και λόγω γεωγραφικών παραγόντων (νησιωτική – ηπειρωτική χώρα)».
Ο θεσμός των 22 Δημόσιων Ωνασείων Σχολείων θα δώσει νέα πνοή στο χώρο της εκπαίδευσης, ανέφερε η υφυπουργός Παιδείας Ζέττα Μακρή. «Τα σχολεία αυτά θα αποτελέσουν βασικό πυλώνα της στρατηγικής αναβάθμισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, θα δημιουργήσουν ένα σύγχρονο και ανοικτό περιβάλλον μάθησης, θα αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δεξιότητες των μαθητών.
Το “Ίδρυμα Ωνάση” θα αναλάβει εξ ολοκλήρου την εξυγίανσή τους τόσο σε επίπεδο υποδομών όσο και σε επίπεδο προγραμμάτων σπουδών. Οι μαθητές θα έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με καινοτόμα προγράμματα, εκπαιδευτικές πρακτικές υψηλού επιπέδου», είπε η υφυπουργός Παιδείας και υπογράμμισε ότι είναι κεντρική επιλογή της κυβέρνησης να υπάρχουν ίσες ευκαιρίες για όλους.
«Το τόνισε ο ίδιος ο πρωθυπουργός, λέγοντας ότι μια φιλελεύθερη κυβέρνηση όπως η δική μας, πρεσβεύει τις ίδιες ευκαιρίες και τη δυνατότητα σε παιδιά που μπορεί να προέρχονται από περιοχές που έχουν οικονομικά και κοινωνικά προβλήματα, να έχουν πρόσβαση στην καλύτερη δυνατή εκπαίδευση που το κράτος μπορεί να τους παρέχει. Αυτή η κεντρική λογική των ίσων ευκαιριών διατρέχει οριζόντια το δημόσιο σύστημα εκπαίδευσης -σε ό,τι αφορά τις δικές μας πρωτοβουλίες», είπε η υφυπουργός Παιδείας και προσέθεσε ότι η κυβέρνηση «προτάσσει την αριστεία στην παιδεία, επιθυμεί την καλλιέργεια σύγχρονων δεξιοτήτων. Θεωρεί απαραίτητη την προαγωγή τού διαλόγου και της ελεύθερης σκέψης, την ενίσχυση της δημιουργικότητας και της καινοτομίας».
«Θέλουμε να ενθαρρύνουμε τα παιδιά φτωχών και παραμελημένων ενδεχομένως, οικογενειών να ανέβουν ακόμα περισσότερο, επειδή έχουν την αξία. Η αξία για εμάς, στη Νέα Δημοκρατία, πρέπει να υποστηρίζεται», είπε ο εισηγητής της Νέας Δημοκρατίας Γιάννης Λοβέρδος και επισήμανε ότι θα ακολουθείται το πρόγραμμα των πρότυπων σχολείων, που ήδη λειτουργούν, δίνοντας έμφαση στις ανθρωπιστικές, θετικές, κοινωνικές επιστήμες, τις καλές τέχνες, στην ψηφιακή παιδεία.
Εκτός από το ωρολόγιο πρόγραμμα θα λειτουργούν όμιλοι και σύλλογοι με πρόσθετα αντικείμενα στα γλώσσες, στις επιστήμες, στην τέχνη, τον πολιτισμό και τον αθλητισμό. «Ελπίζουμε ότι η λειτουργία των σχολείων θα λειτουργήσει θετικά και με τα γειτονικά δημόσια σχολεία ώστε να ανεβάσουν και αυτά το επίπεδο της γνώσης και της παροχής εκπαίδευσης που χρειάζεται, για όλους τους μαθητές της Ελλάδας. Το Ίδρυμα Ωνάση με τη δωρεά ύψους 160 εκατομμυρίων ευρώ, για 12 σχολικά έτη, θα καλύψει τον εξοπλισμό και την κτηριακή αναβάθμιση των υφιστάμενων κτηριακών υποδομών, των 22 σχολικών μονάδων.
Επίσης θα διαθέσει το ποσό των 6 εκατομμυρίων ευρώ, για την κάλυψη έκτακτων δαπανών. Θα καλύπτει επίσης την πρόσθετη αμοιβή των εκπαιδευτικών και του διοικητικού προσωπικού των δικτύων, για την απασχόλησή τους πέρα από ωράριο τους», είπε ο κ. Λοβέρδος.
