Η ΔΑΠ-ΝΔΦΚ, με επιστολή της προς τον Υπουργό Παιδείας, Κυριάκο Πιερρακάκη, ζητά την ενίσχυση της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους φοιτητές των Νομικών Σχολών, προτείνοντας δύο καίριες παρεμβάσεις.
Αναλυτικά όσα ζητάει η ΔΑΠ
Δωρεάν Διάθεση Πολυκώδικα μέσω του «Εύδοξος»
Η φοιτητική παράταξη προτείνει την προσθήκη ενός πολυκώδικα ως επιλογή μεταξύ των διαθέσιμων συγγραμμάτων, ώστε οι φοιτητές να μπορούν να τον επιλέξουν και να τον παραλάβουν δωρεάν μέσω του συστήματος «Εύδοξος». Ο πολυκώδικας, ένα ιδιαίτερα χρήσιμο εργαλείο για τη μελέτη και την καθημερινή εργασία των φοιτητών Νομικής, περιλαμβάνει βασικά νομοθετικά κείμενα που είναι απαραίτητα για την κατανόηση του δικαίου. Η δυνατότητα επιλογής του σε οποιοδήποτε εξάμηνο σπουδών θα εξασφαλίσει ότι όλοι οι φοιτητές έχουν πρόσβαση σε αυτό το σημαντικό εγχειρίδιο.
Πρόσβαση στις Βάσεις Νομικών Δεδομένων
Επιπλέον, η ΔΑΠ ζητά να εξασφαλιστεί για τους φοιτητές των Νομικών Σχολών δωρεάν πρόσβαση στις μεγαλύτερες βάσεις νομικών δεδομένων, όπως οι NOMOS, ΙΣΟΚΡΑΤΗΣ, Qualex και Sakkoulas-online. Μέσω αυτών των βάσεων, οι φοιτητές θα μπορούν να έχουν άμεση πρόσβαση σε ενημερωμένη νομοθεσία, νομολογία, βιβλιογραφία, και επιστημονικά περιοδικά. Αυτό θα τους δώσει τη δυνατότητα να εμβαθύνουν στις σπουδές τους και να αναπτύξουν τις γνώσεις τους σε σύγχρονα νομικά ζητήματα.
Ισότητα Ευκαιριών για Όλους τους Φοιτητές Νομικής
Η ΔΑΠ επισημαίνει ότι η υλοποίηση αυτών των μέτρων είναι κρίσιμη για την ισότητα ευκαιριών. Η πρόσβαση σε ενημερωμένο νομικό υλικό και σε εργαλεία, όπως οι πολυκώδικες και οι βάσεις δεδομένων, είναι απαραίτητη για την ορθή κατανόηση του Δικαίου και την επιστημονική κατάρτιση των φοιτητών. Παράλληλα, προτείνεται να καλυφθεί το κόστος από την Πολιτεία, ενισχύοντας το επίπεδο των παρεχόμενων σπουδών στις Νομικές Σχολές της χώρας.
Η επιστολή της ΔΑΠ-ΝΔΦΚ προς τον Υπουργό Παιδείας αναδεικνύει την ανάγκη για συνεχή υποστήριξη των φοιτητών Νομικής, προκειμένου να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις της ακαδημαϊκής και επαγγελματικής τους πορείας.
Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την επιστολή
