Η ψηφιακή εποχή έχει φέρει σημαντικές αλλαγές και στην εκπαίδευση, και ο Πρόεδρος του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ) αναλύει τις στρατηγικές που εφαρμόζονται για τον ψηφιακό μετασχηματισμό του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Ένα από τα βασικά εργαλεία αυτής της μετάβασης είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη (AI), η οποία έχει τη δυνατότητα να ενισχύσει τη μάθηση και να προσφέρει νέες προοπτικές τόσο για τους μαθητές όσο και για τους δασκάλους.
Ο Πρόεδρος του ΙΕΠ τόνισε τη σημασία της ενσωμάτωσης των νέων ψηφιακών τεχνολογιών στη διδασκαλία, προκειμένου να δημιουργηθεί ένα πιο ευέλικτο και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό σύστημα. Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν αφορά μόνο τη χρήση εργαλείων, αλλά και την αλλαγή στη νοοτροπία των εκπαιδευτικών και των μαθητών, ώστε να αξιοποιήσουν στο έπακρο τις δυνατότητες που προσφέρει η Τεχνητή Νοημοσύνη.
Στις 17 Οκτωβρίου 2024, ο Πρόεδρος του ΔΣ του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, κ. Σπ. Δουκάκης, δημοσίευσε άρθρο στο διαδικτυακό περιοδικό netweek με τίτλο «Μετασχηματίζοντας το σχολικό εκπαιδευτικό τοπίο». Στο άρθρο, ο κ. Δουκάκης ανέλυσε τον ρόλο των ψηφιακών τεχνολογιών και εστίασε στα διαδραστικά συστήματα μάθησης και στην Τεχνητή Νοημοσύνη που έρχονται δυναμικά για να μετασχηματίσουν την εκπαιδευτική διαδικασία.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στον τρόπο που οι τεχνολογίες αυτές ενισχύουν την μάθηση, δημιουργώντας ένα καθηλωτικό» μαθησιακό περιβάλλον που είναι ασφαλές και συμπεριληπτικό. Ήδη, ορισμένες από τις ιδέες και τις δράσεις που παρουσιάστηκαν στο άρθρο έχουν αρχίσει να υλοποιούνται, δείχνοντας το δρόμο του μετασχηματισμού στην πράξη.
Δείτε αναλυτικά το άρθρο ΕΔΩ
