Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοίνωσε την πρόσληψη 400 εκπαιδευτικών για το διδακτικό έτος 2024-2025, οι οποίοι θα καλύψουν κενές θέσεις ως προσωρινοί αναπληρωτές σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Οι προσλήψεις πραγματοποιούνται τόσο στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ) όσο και στη Γενική Εκπαίδευση, με σκοπό την άμεση κάλυψη των λειτουργικών αναγκών.
Η συγκεκριμένη διαδικασία προσλήψεων γίνεται βάσει της Ειδικής Προκήρυξης με αριθμό 130256/Ε1/31-10-2024 (ΑΔΑ: Ψ3Ξ046ΝΚΠΔ-ΓΩΡ), η οποία προβλέπει την πλήρωση λειτουργικών κενών σύμφωνα με το άρθρο 86 του νόμου 4547/2018, όπως αυτός ισχύει σήμερα.
Αναλυτικά οι προσλήψεις των 400 εκπαιδευτικών
Στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση:
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ): Προσλαμβάνονται 65 εκπαιδευτικοί που θα καλύψουν θέσεις για την εκπαίδευση μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Γενική Εκπαίδευση: Προβλέπεται η πρόσληψη 161 εκπαιδευτικών που θα καλύψουν τις ανάγκες γενικής διδασκαλίας σε σχολεία της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
- Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ): Εδώ θα προσληφθούν 40 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι θα στελεχώσουν δομές που εξυπηρετούν μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
- Γενική Εκπαίδευση: Επιπλέον, 134 εκπαιδευτικοί θα ενισχύσουν τη δευτεροβάθμια γενική εκπαίδευση, καλύπτοντας κενές θέσεις που κρίνονται απαραίτητες για την ομαλή διεξαγωγή των μαθημάτων.
Οι εκπαιδευτικοί που προσλαμβάνονται πρέπει να παρουσιαστούν για ανάληψη υπηρεσίας στις σχολικές μονάδες τοποθέτησής τους το διάστημα από Τετάρτη 6 Νοεμβρίου έως και Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2024. Όσοι έχουν τοποθετηθεί σε περισσότερες από μία σχολικές μονάδες υποχρεούνται να παρουσιαστούν στη μονάδα όπου θα καλύψουν τις περισσότερες ώρες διδασκαλίας, η οποία θα λειτουργήσει ως κύριο σημείο αναφοράς για την υπηρεσία τους.
Οι προσλήψεις αυτές αποτελούν μέρος της ευρύτερης στρατηγικής του Υπουργείου Παιδείας για την ενίσχυση του εκπαιδευτικού συστήματος και την παροχή ποιοτικής εκπαίδευσης σε όλους τους μαθητές, ανεξαρτήτως των εκπαιδευτικών αναγκών τους. Η κάλυψη των θέσεων αυτών έχει στόχο να εξασφαλίσει την ομαλή λειτουργία των σχολικών μονάδων και την υποστήριξη μαθητών που χρήζουν εξειδικευμένης εκπαιδευτικής προσέγγισης.
